0821-1717-3030

Admin@sekolahutama.sch.id

Mon - Fri: 07:00 - 15:30

Facebook-f Instagram Youtube

Sekolah Islam Cendekia Utama

Program Sekolah ISlam Cendekia Utama Double Track merupakan salah satu program inovasi yang dikembangkan oleh Sekolah Cendekia Utama, dimana program ini memadukan 2 ketrampilan yaitu:

  1. Ketrampilan kemampuan beragama sebagai santri;
  2. Kemandirian dalam ketrampilan interprenership seorang siswa yang mengedepankan kreatif thinking.

 

Mengapa memilih Sekolah Islam Cendekia Utama?

PROGRAM SEKOLAH :

1, Al-Qur’an dan Adab

   (Hafalan Al-quran 4 Juz, Ibadah mahdoh, Fiqih, Karakter)

2. Entrepreneur

   (Public Spaeking dan Public Relation)

3. Informatika

   (Codding Kids, Desain Grafis)

4. Talent 

   (Study Club, Olah Raga)

5. Kurikulum Merdeka

6. Hybrid Laerning

Kurikulum Sekolah Islam Cendekia Utama

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Struktur Kurikulum pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah dibagi menjadi 2 (dua) kegiatan utama, yaitu:
  1. Pembelajaran Intrakurikuler, dan
  2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Kegiatan pembelajaran intrakurikuler untuk setiap mata pelajaran mengacu pada capaian pembelajaran. Kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila ditujukan untuk  memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Pemerintah mengatur beban belajar untuk setiap muatan atau mata pelajaran dalam Jam Pelajaran (JP) per tahun. Satuan pendidikan mengatur alokasi waktu setiap minggunya secara fleksibel dalam 1 (satu) tahun ajaran. Satuan pendidikan menambahkan muatan lokal yang ditetapkan oleh pemerintah daerah sesuai dengan karakteristik daerah. Satuan pendidikan dapat menambahkan muatan tambahan sesuai karakteristik satuan pendidikan secara fleksibel, melalui 3 (tiga) pilihan sebagai berikut:
  1. Mengintegrasikan ke dalam mata pelajaran lain;
  2. Mengintegrasikan ke dalam tema projek penguatan profil pelajar Pancasila; dan/atau
  3. Mengembangkan mata pelajaran yang berdiri sendiri.

Struktur Kurikulum